12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Павкина Галина Геннадьевна
Работаю в МБОУ Школе №42 уже 24 года, до этого работала инженером-технологом на предприятии легкой промышленности. Люблю заниматься творчеством, создаю эксклюзивные вещи для себя и членов своей семьи.
Технология, Информатика (ИКТ), Черчение Учитель Школа
Россия, Самарская область, Самара
|
Публикации (11)
4
#9 класс #Технология #Публикации #Проектно-исследовательская работа #Все учителя #Школьное образование
Индивидуальный итоговый проект учащегося 9 класса на тему: «Выбор профессии. Повар»
Выбор профессии – сложный и ответственный шаг в жизни каждого человека, требующий подготовки и знаний. В работе учащийся провел исследование по выбору своего жизненного пути и получению профессии повара.
3
#7 класс #Технология #Публикации #Проектно-исследовательская работа #Все учителя #Школьное образование
Проектно-исследовательская работа учащейся 7 класса «Кипа на каждый день и для праздника»
В работе представлено информационное исследование различных головных уборов под названием "кипа", а в простонародном "ермолка". В нашей школе есть национальное еврейское отделение, поэтому для детей, которые учатся в национальном классе эта тема является актуальной.
3
#4 класс #5 класс #История #Биология #География #Окружающий мир #Публикации #Проектно-исследовательская работа #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Школьное образование
Исследовательская работа «Национальный парк Самарская лука»
Я знаю, что вокруг много интересного, но не известное мне. Осуществляя поиск информации в интернете об охране окружающей среды, я наткнулся на информацию о заповеднике, находящемся на территории нашей области – Самарской Луке. Вопросы экологии меня всегда интересовали, поэтому я решил, что мне нужно об этом узнать больше.
3
#7 класс #8 класс #9 класс #Биология #Информатика и ИКТ #Публикации #Проектно-исследовательская работа #Все учителя #Школьное образование
Исследовательская работа «Интернет–зависимость… Миф или реальность?»
Так ли безопасен компьютер для здоровья человека? Нужно выяснить с помощью различных методик ситуацию с компьютерной зависимостью в нашей школе среди учащихся и учителей, и определить насколько сложна ситуация в этом вопросе.
2
#8 класс #9 класс #Черчение #Информатика и ИКТ #Труд #Технология #Профориентация #Публикации #Проектно-исследовательская работа #Учитель-предметник #Школьное образование
Проектно-исследовательская работа «Изучение основ черчения при помощи программ: Lego Cad и Компас 3D–LT»
Работа учащегося приняла участие в IV открытом региональном Российском конкурсе «Инженерная графика и применение её в производстве»
18
#5 класс #Биология #География #Экология #Технология #Публикации #Проектно-исследовательская работа #Все учителя #Школьное образование
Проектно-исследовательская работа на тему «Столовая для птиц»
Групповая работа учащихся 5 класса была представлена на городской межшкольной практической конференции «Я - исследователь» и победила в номинации «Лучший проектный продукт».
16
Проектная работа на тему «Изготовление чехлов для диванной подушки»
Проект учащейся 7 класса по технологии, главной целью которого было создать несколько чехлов на диванные подушки так, чтобы они максимально вписывались в интерьер комнаты.
13
#7 класс #Природоведение #Биология #Экология #Окружающий мир #Публикации #Проектно-исследовательская работа #Школьное образование
Проектно-исследовательская работа на тему «Наличие витамина С во фруктах» (7 класс)
Работа учащейся 7 класса. Победила на городской научно-практической конференции в номинации "Практическая значимость работы"
10
Проектно-исследовательская работа «Выбор профессии инженера-конструктора»
Проектно-исследовательская работа учащейся 9 класса.
12
#2 класс #3 класс #Окружающий мир #Краеведение #Публикации #Проектно-исследовательская работа #Все учителя #Школьное образование
Проектно-исследовательская работа учащегося «Мой химический серпентарий: Получение фараоновых змей в домашних условиях»
Работа с проведением химических экспериментов с разными веществами, используемыми людьми в повседневной жизни. Интересно то, что можно получить из небольшого количества вещества большой объем и пористую структуру.